Interacción virtual que toca la realidad

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Todo lo que pasa digitalmente es un reflejo de lo que en la vida real somos capaces de construir. Las herramientas que nos permiten interactuar entre personas, facilitan la mecánica de la comunicación y nos acercan a la idea de crear o robustecer lazos primarios de relaciones laborales y/o afectivas.

En el Congreso Virtual Colombia Aprende, más que una plataforma tecnológica, lo que se construyó y propuso a los participantes es todo un laboratorio de experimentación digital y social. Las herramientas de acercamiento al conocimiento, ofrecen durante estas jornadas de actividades, la posibilidad de interactuar socialmente con otros docentes, estudiantes y profesionales. No sólo el aprendizaje se ha entregado abiertamente. También se han propuesto alternativas de participación a través de foros, wikis, correos electrónico, videoconferencias. La plataforma, interactiva como se ha presentado, ha permitido establecer contactos, generar contenido hipermedial y, muy importante, poder compartirlo todo. Todos estos elementos dieron pie a un trabajo que revela cómo la individualidad digital es cosa del pasado. Los canales de comunicación nos hacen seres con vida, con decisión, con oportunidad de expresar, participar y proponer cambios, alianzas, nuevos caminos.

¿Por qué pensar en lo digital como un fenómeno social?. Porque la tecnología nos debe servir para acercarnos. Son los temas de comunicación los que más permeados se han visto en el gran avance digital. Acercarse significa romper barreras y mitos que nos alejan de realidades ajenas en otros hemisferios o entornos geográficos. Tener la posibilidad de discernir en tiempo real sobre conceptos y experiencias en torno a diversos temas ya es posible, está al alcance de todos, es democracia tecnológica pura.

Todo esto para resaltar de la plataforma de este primer Congreso Virtual la acertada orientación y apertura de herramientas que facilitan la interacción. Integrantes de la comunidad educativa colombiana y mundial han podido a través de aplicaciones interactivas acceder a un entorno digital novedoso, funcional, donde el intercambio de experiencias en la virtualidad probablemente generará cambios en el terreno de lo real y lo tangible.

“De todo un poco”

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El Forocafé “de todo un poco” es uno más de los  espacios del Primer Congreso Virtual Colombia Aprende “Proyectos Colaborativos: Renovando las prácticas de Aula” donde los usuarios y personas inscritas depositan sus comentarios e ideas sobre los aspectos que  consideran más relevantes.

Este foro se caracteriza por ser el espacio de expresión y comunicación entre los participantes del Congreso en el cual se percibe el apoyo que los docentes  dan al evento. El Forocafé se ha convertido en un punto común para compartir información relacionada con experiencias que cada uno de los participantes adelantan en el área de las nuevas tecnologías, la educación,y  los proyectos colaborativos. También se expresan allí las dudas sobre temas específicos y algunos docentes extienden sus comentarios en profundos análisis sobre los temas de discusión.

Los temas que sobresalen en los diferentes aportes de los inscritos están relacionados con la importancia de la creación  y el papel del Congreso Virtual para generar una conciencia entre la comunidad educativa, ya que de ellos depende en gran parte el éxito de la implementación de herramientas  basadas en nuevas tecnologías de la comunicación dentro del sistema educativo. Es recurrente la discusión dentro del Forocafé es el rol del docente en los nuevos procesos de educación que incluyen la adopción de herramientas de la web 2.0  orientadas a fortalecer el proceso de formación. Parte de esta construcción es la renovación de las metodologías de las aulas de clase reconociendo que los alumnos están inmersos dentro de todo lo que implica el manejo de TIC.

La labor de este primer Congreso Virtual ha dejado hasta ahora un muy buen sabor entre sus participantes, más cuando evidentemente ha sobrepasado las fronteras colombianas y no es raro ver comentarios de docentes de diferentes partes del mundo que apoyan esta propuesta. Aún más importante es el lugar protagónico que se le da a la discusión y puesta en común de experiencias académicas y proyectos colaborativos que los docentes realizan.

6.000 inscritos!

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Pasadas las 11pm (hora colombiana) del 24 de febrero los organizadores del Primer Congreso Virtual Colombia Aprende celebraron el registro del usuario número 6.000. La fiesta fue físicamente en el centro de control (Línea I+D en Informática Educativa) donde a esta hora de la noche juiciosos trabajan unos 20 integrantes del equipo. También en línea hubo festejo entre tutores y seguidores del Congreso.

Docentes e integrantes de la comunidad educativa de diversas (muy diversas) regiones de Colombia y el mundo están ya registrados y participando de forma activa en videoconferencias, talleres, wiki y foros. De estos últimos es de resaltar que los participantes no sólo están aprendiendo y recibiendo información: ellos mismos de forma argumentada y creativa están dinamizando este espacio interactivo con las ideas y experiencias particulares de los entornos educativos en los que se desenvuelven.