Taller “Edublogs para profes”: Llamado para abrir la mente

edublogs

Colaboración para Recreaula de Francisco Cárdenas*

Probablemente no pertenezco al público objetivos del taller “Edublogs para profes”. Dos razones para afirmarlo: tengo blog desde hace varios años, y dedico el uso de mi blog a actividades personales y no académicas. Pero el hecho de no hacer parte del target al que está dirigido el taller, no hace que desconozca las facultades que tiene este importante componente del Congreso. Si algo he podido encontrar en los procesos de docencia, es que una parte del cuerpo de profesores de cualquier institución no se relaciona de frente con los asuntos tecnológicos, y mucho menos ve en ellos un aliado para su ejercicio académico. Creo, y espero no equivocarme, que el blog como base mediática, le permitirá al docente establecer lazos que un aula no va a generar. Ese espacio, sumado al correcto uso del lenguaje hipermedial (conectado otras herramientas y aplicaciones web) generaran experiencias en los usuarios (alumnos) casi irrepetibles.

¿Por qué es importante un blog en este contexto?

Porque básicamente resume la premisa de que en términos tecnológicos todos debemos ubicarnos en el mismo nivel. La frase ya cliché “las nuevas generaciones vienen con el chip puesto” es cierta. Y el gran reto para los que no somos “nativos digitales” es tener la capacidad de adaptación, mente abierta y sin prejuicios. El convertirnos en guía de uso de herramientas es necesario para hacer parte del cambio mediático.

¿Qué hacer?

Abrirse a lo que sea. La democracia del medio hará que nos enfrentemos a prejuicios preexistentes en nuestras vidas y nos ubicará de frente con opiniones que no siempre estarán de nuestro lado. Transparencia en el discurso y apertura mental para discernir sobre lo que el estudiante piensa. Apertura en términos tecnológicos que nos acercarán a fuentes de conocimiento de uso compartido, nos entregarán a todos los elementos de participación y consumo, en una sociedad digital que lo que menos quisiera son reglas de juego, ya que estas existen por defecto y todos por juicio común las deberíamos entender.

Creo que el uso de un blog para un docente, es un ejercicio que pone a prueba su juicio frente al uso de canales emergentes para comunicarse verticalmente con sus estudiantes. Cerrarse a esto lo ubicará en un contexto en el que ya no estará alineado con el medio y mucho menos con la sociedad para la que sirve a través de sus conocimientos. Abrir un blog, reorientar el que ya existe, pensar en este medio para llegar más allá: claves para los que participamos en el taller. Asumir este ejercicio digital es una tarea por hacer y compartir.

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cinealoido* Francisco Cárdenas es conocido en las redes sociales como cineaoloido. Es Realizador de Cine y Televisión de la Universidad Nacional de Colombia. Actualmente es docente en la Universidad Eafit y paralelamente participa y desarrolla diversos proyectos en plataformas y comunidades como Nullun, Trabajador Web, Ojos Cuadrados, Flickr, Twitter y su proyecto particular Cine al Oído.
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6 comentarios

  1. Excelente el taller edublogs para profes, aunque he venido trabajando sobre el tema con mis estudiantes, es una alternativa muy buena para poder conocer los puntos de vista de los alumnos pues ellos se sienten muy contentos de participar de estos sitios, además aprenden que no solo pueden mostrar sus fotos y su vida personal si no también aprender.

  2. El uso de Blog en los entornos educativos nos exige adentrarnos en el uso de la Web 2.0, es un inetersante ejecicio para sistematizar las experiencias de aula y motivar a los estudiantes para presentar desde allí sus experiencias académicas.

    Comparto nuestra experiencia con el uso de TIC

  3. EL TALLER DE BLOG PARA PROFES ESTÁ MUY BIEN DISEÑADO, ES MUY FÁCIL SEGUIR EL CAMINO Y CONSEGUIR GENERAR ESTA HERRAMIENTA. ADEMÁS POR LA VISITA A LOS BLOGS EDUCATIVOS QUE PRESENTAN, ME BRINDA LA OPORTUNIDAD DE RECONOCER COLEGAS QUE ESTÁN IMPLEMENTANDO ESTE RECURSO EN ÁREAS AFINES A LA MÍA.

  4. Excelentes la temáticas y extraordinario Congreso. Recreemos este círculo educativo virtual.

  5. Los blogs son, para mi, cada vez más fascinantes. Permiten manejar la complejidad del conocimiento por medio de los links y la interacción con los lectores a través de los comentarios.

  6. De verdad que si no tenemos apertura como docentes estaríamos quedándonos atrás de los conocimientos que nuestros estudiantes adquieren cada vez mas, tengo blog pero aún no lo uso con mis estudiantes.

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